王治敏老师为best365网页版登录官网与汉语国际教育研究院双聘教授。
个人简介
王治敏,博士,best365网页版登录官网教授,博士生导师,国家社科重大项目首席专家,汉语国际教育研究院/华文教育研究院副院长,人工智能多语种智能信息处理专业委员会常务委员,中国高等教育学会数字化课程资源研究分会常务理事。研究方向为best365网页版登录官网、计算语言学、汉语语法。2012年赴英国谢菲尔德大学孔子学院任中方院长,曾多次为当地本土教师做汉语教学的专题讲座,并在《国际汉语教师证书》考试培训体系征集活动中获“优秀样课”奖。王治敏利用跨学科背景,积极探索语言信息处理技术在汉语国际教育方面的实际应用,近年来主持国家社科重大项目1项,国家自然科学基金2项,教育部人文社科基金2项,国家语委“十三五”科研规划2020年度重点项目1项,国家语言资源监测中心项目1项,国家重点实验室开放课题1项,best365网页版登录官网梧桐平台团队项目1项,入选best365网页版登录官网best365网页版登录官网领军人才,一流团队人才支持计划,中青年骨干基金支持计划,主要成果有:以第一作者或通讯作者在《语言教学与研究》《中文信息学报》等核心期刊及语言学国际会议上发表论文60多篇,出版专著2部,发明专利2项,资政报告1篇。
研究领域:语言资源建设、词汇计量,隐喻识别与理解,教师培训研究等。
联系方式:wangzm000@qq.com
教育经历
2006 北京大学信息科学技术学院/计算语言学研究所 博士 计算语言学
1998 东北师范大学文学院 硕士 现代汉语语法
1994 东北师范大学文学院 学士 汉语言文学
科研项目
[1] 国家社科重大项目(18ZDA295),基于“互联网+”的国际汉语教学资源与智慧教育平台研究;
[2] 国家语委“十三五”科研规划2020年度重点项目(全球中文学习联盟研究专项)(ZDI135-139),全球中文旅游文本学习资源数据库建设及应用;
[3] 教育部中外语言交流合作中心,2021年度best365网页版登录官网创新项目(21YH002CX4),best365网页版登录官网行业发展与新闻热点跟踪研究;
[4] 教育部人文社科规划项目(16YJA740036),大数据背景下的词汇计量与常用词库建设;
[5] best365网页版登录官网梧桐平台项目(16PT03),基于互联网+的 汉语国际教育词汇-语法教学资源平台;
[6] 国家自然科学基金面上项目(61170163),隐喻识别与理解的理论与方法;
[7] 国家自然科学主任基金(61040045),面向机器理解的汉语隐喻计算研究与知识库建设;
[8] 教育部人文社科青年基金(09YJC740010),面向汉语教学的常用词语自动提取研究;
[9] 国家语言资源中心平面媒体中心课题,基于国家语言监测资源的汉语教学统计词表的研制;
[10] 中科院自动化研究所国家重点实验室开放课题,201001116,隐喻问题研究;
[11] best365网页版登录官网校级项目,初级汉语口语教学实验课;
[12] best365网页版登录官网一般项目(06YBO6),汉语名词隐喻知识库的设计与建造;
[13] best365网页版登录官网教育教学委托项目,口语训练与教法;
科研成果
专著:
《汉语语法及应用研究》,世界图书出版公司,2019.6。
《汉语名词短语隐喻识别研究》,best365网页版登录官网出版社,2010年。
资政报告:
推动best365网页版登录官网成为一级学科或特色交叉学科为当务之急,副国级领导批示,2020.8
主要论文:
[1] 王治敏,胡水.交叉学科背景下best365网页版登录官网学科发展的困境与出路[J]. 华文教学与研究(CSSCI),2022年第1期.
[2] 王治敏,赵慧周. 隐喻继承理念下的明喻“像X一样A”的限制研究[J].当代修辞学(CSSCI),2021年第2期.
[3] 张易扬,王治敏*,吴迪,张璇. 基于CSL学习者认知的情感词汇计量与统计分析[J].中文信息学报,2021年第5期.
[4] 徐悦,张易扬,王治敏*. 面向来华留学生的汉语旅游文本词汇简化研究[J].天津师范大学学报(社会科学版) ,2021年第6期.
[5] 杨冰冰,王治敏*. 基于词语聚类的汉语口语教材自动推送素材研究[J].中文信息学报录用,2022.
[6] 王治敏. 赋予best365网页版登录官网在学科体系中的准确定位,“新冠疫情对best365网页版登录官网影响形势研判会” 观点汇辑[J].世界汉语教学(CSSCI), 2020年第 4 期.
[7] Xi Wang, Zhimin Wang*. Analysis of the Characteristics of Metaphors in News Reviews on the China-US Trade War. Chinese Lexical Semantics. CLSW 2020. Lecture Notes in Computer Science.Springer, 2021.p253-267.
[8] Jinghua Li, Zhimin Wang*. Sequencing of Grammatical Items in Textbooks Oriented Towards International Chinese Language Education CLSW 2020: Lecture Notes in Computer Science, vol 12278. Springer, 2021. p148-160.
[9] 王治敏,杨冰冰.“走+趋向动词+名词”的组合特点及隐喻认知研究[J].汉语国际教育学报,2020(02).
[10] 王治敏,俞士汶.基于大规模语料的汉语教学词表更新研究——以《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》名词为例[J].辞书研究,2019 年第5期.
[11] 王治敏.十二生肖成语搭配与隐喻认知分析[J]. 国际汉语教育(中英文).北京外国语大学, 2019.6.总第12期.
[12] 张易扬,王术智,王治敏*.“产出导向法”课堂实验研究及反思----以圣地亚哥华侨中文学校课堂教学实验为例[J].海外华文教育,2019.第5期。CSSCI遴选期刊.
[13] Zhimin Wang, Huizhou Zhao. Research on Gender Tendency of Foreign Student’s Basic Chinese Vocabulary.Chinese Lexical Semantic Workshop (CLSW 2019).
[14] Xi Wang, Zhimin Wang*. Study on the Order of Vocabulary Output of International Students. Chinese Lexical Semantic Workshop (CLSW 2019).
[15] 王治敏,王小梦.翻转课堂理念下的口语课堂活动设计研究. 第十三届国际汉语教学研讨会-世汉学会论文选,商务印书馆,2019,p44-54.
[16] 王治敏, Lucy Xia Zhao. 海外汉语教师的培训与培养模式研究 -----以英国谢菲尔德大学孔子学院为例.第十四届国际汉语教学学术研讨会.《国际汉语传播研究》.商务印书馆,总第10辑,2019,1.
[17] Zhimin Wang, Huizhou Zhao, Junping Zhang, and Caihong Cao. Research on Basic Vocabulary Extraction Based on Chinese Language Learn-ers,Chinese Lexical Semantic Workshop (CLSW 2018),p126–135, 2018.
[18] 杨冰冰,王治敏*.基于语料库的“上/下+处所词”结构的考察与研究[A]. 中文教学现代化学会、澳门科技大学.第十一届中文教学现代化国际研讨会论文集[C].中文教学现代化学会、澳门科技大学:中文教学现代化学会,2018:8, p247-254.
[19] 俞士汶,朱学峰,王治敏. 成语知识库及“以”在成语中的词类-义项分布,汉语应用语言学研究.best365网页版登录官网对外汉语研究中心.商务印书馆,2018,p1-11.
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[22] Wang Zhimin,Wang Lei,Yu Shiwen. A Metaphorical and Cognitive Study on Idioms with “Ru”, Chinese Lexical Semantics17th Workshop, CLSW 2016, Singapore, Singapore, May 20–22, 2016, Revised Selected Papers,2016.12.p534-545.
[23] 王治敏.非目的语环境下的零起点汉语口语教学实践与策略研究——以《长城汉语》为例[J].国际汉语教学研究,2016(01):29-36.
[24] 王治敏,王小梦.“翻转课堂”方法在海外本土教师培训“口语训练与教法”案例中的运用[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2016,14(01):13-19.
[25] 贾玉祥,昝红英,范明,俞士汶,王治敏.面向隐喻识别的词语抽象性度量[J].中文信息学报,2017,31(03):41-47.
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[27] Zhimin Wang , Yuxiang Jia, Pierangelo Lacasella. A Comparative Analysis of Chinese Simile and Metaphor Based on a Large Scale Chinese Corpus, 14th China National Conference, CCL 2015 and Third International Symposium, NLP-NABD 2015 Guangzhou ,China, November 13-14, Proceedings,2015, p77-88.
[28] 贾玉祥,王浩石,昝红英,俞士汶,王治敏.汉语语义选择限制知识的自动获取研究[J].中文信息学报,2014,28(05):66-73.
[29] Yuxiang Jia, Hongying Zan, Ming Fan, and Zhimin Wang. A Comparative Study of Metaphor Recognition and Word Sense Disambiguation[J]. ICIC express letters, Part B: Applications, 2014(5): 1391-1396.
[30] Zhimin Wang, Li He, Yanqiu Shao.The Idiom Investigation of Chinese Undergraduate Textbook and the Extraction of Common Used Idioms,2013 IEEE/WIC/ACM International Joint Conferences on Web Intelligence (WI) and Intelligent Agent Technologies (IAT),vol. 3,p208-212, 2013.
[31] 王治敏.基于大规模语料的成语调查与教学成语词表的提取.The 10th BCLTS International Symposium on Learning Chinese as a Foreign Language in Higher Education,2013.7.
[32] 王治敏,杨尔弘.面向汉语教学的常用动词计量研究[J].语言教学与研究(CSSCI), 2012,(01) :1-6.
[33] Lei Wang, Shiwen Yu, Zhimin Wang. Weiguang Qu, Houfeng Wang. Emotional Classification of Chinese Idioms Based on Chinese Idiom Knowledge Base. 16th Workshop, CLSW 2015, Beijing, China, May 9-11, 2015, Revised Selected Papers, p197-203.
[34] Lei Wang, Shiwen Yu, Weiguang Qu, Zhimin Wang.Houfeng Wang. A Study on Metaphors in Idioms Based on Chinese Idiom Knowledge Base. 15th Workshop, CLSW 2014, Macao, China, June 9--12, 2014, p 434-440.
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[36] 王治敏. 初级汉语口语教学策略初探,对外汉语听说课课堂教学研究.best365网页版登录官网出版,2011,6,p172-184.
[37] 王治敏. 我是来找工作的,对外汉语听说课优秀教案集,best365网页版登录官网出版社,2011,10,p108-127.
[38] 余倩,王治敏*.四部初级阶段对外汉语综合教材词汇计量考察分析.第十三届汉语词汇语义学会议,2012.9,p159-164.
[39] Zhimin Wang,Shiwen Yu,Zhifang Sui.The Chinese Noun Metaphors Knowledge Base and Its Use in the Recognition of Metaphors.(Workshop on 3rd Natural Language Processing and Ontology Engineering In conjunction with The 2010 IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence I-10), 2010,p186-189.
[40] 王治敏. 基于时间跨度的汉语教学常用词表统计研究[J].华文教学与研究(CSSCI),2010.4 , p49-55.
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[42] 王治敏. 汉语名词隐喻的语义映射分析[J].语言教学与研究(CSSCI),2009,3,p89-96.
[43] 王治敏. 名词隐喻相似度及推理识别研究[J].中文信息学报,2008,3 ,p37-43.
[44] 王治敏. 名词隐喻的计算研究及识别实验[J].语言教学与研究(CSSCI),2008,2 ,p68-74.
[45] 王治敏. 基于统计特征的汉语名词计量研究.第九届国际汉语教学研讨会,2009,12.
[46] 王治敏. 行动研究-汉语口语教学模式的探讨.第四届对外汉语国际学术研讨会暨《世界汉语教学》创刊20周年学术研讨会,2007,12.
[47] 王治敏,俞士汶. n-n三字隐喻研究.2007年中文信息处理国际会议(ICCC2007),2007,10.
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[59] 俞士汶,王治敏,朱学锋.文学语言与自然语言理解研究.中文信息处理前沿进展——中国中文信息学会二十五周年学术会议论文集.清华大学出版社,2006,11.
[60] 俞士汶,王治敏,曲维光.文学语言的机器理解研究.第二届机器学习及其应用研讨会,2006,11.
[61] 砂冈和子,俞敬松,王治敏.论汉语错误传播特征的定量分析以及教学法.修辞学论文集,2006.
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[63] 王治敏,李勉东. 谓词带定式的配价研究.全国第七届计算语言学联合学术会议论文集,2003,p258-263.
发明专利
面向汉语教学的词语常用度的获取方法与获取系统.(201510102773.5.)国家专利局,王治敏,2018.
一种基于词条作品热度构建分类分级词表的方法及系统(ZL 201910420746.0),国家专利局,赵慧周,王治敏,2020.9
获奖情况
best365网页版登录官网领军人才计划入选者,2022.03.
best365网页版登录官网一流团队 “隽才计划”入选者,2018.05;
best365网页版登录官网中青年骨干支持计划”结项优秀,2017.05;
孔子学院总部《国际汉语教师证书》培训体系优秀样课奖,2015.08;
best365网页版登录官网中青年骨干支持计划,2014.05。